Klaipėdos rajono pedagoginė psichologinė tarnyba (toliau – Tarnyba)  veiklą pradėjo 2004 m. balandžio 7 d. Įstaigos prioritetinė sritis – pedagoginis, psichologinis, socialinis pedagoginis mokinių gebėjimų vertinimas, specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymas, konsultavimas. Šiuo metu Tarnyboje dirba 18 darbuotojų (21,5 etato). Praėjusiais metais minėjome savo veiklos 20 metų jubiliejų – kartu su partneriais organizavome  meninės veiklos festivalį ,,Aš galiu“, kuriame dalyvavo apie 250 rajono švietimo įstaigų ugdytinių.

Augant besikreipiančiųjų klientų skaičiui, didėjo ir darbuotojų skaičius, todėl reikėjo didesnių patalpų. Klaipėdos rajono savivaldybė suteikė naujas patalpas Kvietinių gatvėje ir nuo 2019 m. rugsėjo klientai priimami didesnėje ir jaukesnėje erdvėje. Šiandien jau džiaugiamės 2024 m. papildomai skirtomis ir atnaujintomis patalpomis.

Klaipėdos rajono savivaldybės tarybos 2022 m. spalio 27 d. sprendimu patvirtintas Nr. T11-368 Klaipėdos rajono savivaldybės pasirengimo įtraukiojo ugdymo įgyvendinimui  2023–2025 metų priemonių planas.Siekiant gerinti ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo įstaigų  pasirengimą ugdyti įvairių ugdymo(si) poreikių turinčius vaikus ir mokinius bei tobulinti teikiamų paslaugų kokybę ir paslaugų prieinamumą, numatyta 2023 m. Tarnyboje steigti Mobilią komandą. Jos sudėtyje dirba psichologas, logopedas, specialusis pedagogas, socialinis pedagogas. Mobilios komandos veiklos tikslas – vaiko gebėjimų vertinimas jo natūralioje aplinkoje – ugdymo įstaigoje ar namuose. Galime pasidžiaugti, kad tokia komanda Tarnyboje viena iš pirmųjų įsteigtų Lietuvoje.

Siekiame didinti švietimo pagalbos prieinamumą, įgyvendinant įtraukųjį ugdymą Klaipėdos rajone. 2024 m. padidinti Gargždų ikimokyklinėse įstaigose dirbančių Tarnybos psichologų darbo krūviai. 2025 m. planuota įdarbinti surdopedagogą irtiflopedagogą, deja, šių specialistų nepavyko rasti. Tikimės, kad naujoji karta susidomės šiomis profesijomis ir baigę mokslus sugrįš dirbti į mūsų rajoną. Klaipėdos  rajono savivaldybės administracija 2025 m. vasario 27 d. pasirašė ES projekto „Švietimo pagalbos ir koordinuotai teikiamų paslaugų modelio diegimas ir sklaida“ įgyvendinimo sutartį. Projekto lėšomis veiklai Mobilioje komandoje įdarbinti šie specialistai: kineziterapeutas, ergoterapeutas ir SUP turinčių vaikų pagalbos vadybininkas.

Šiais mokslo metais Klaipėdos rajone mokosi 922 mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių.  Daugumos jų kasdienybė  neretai kupina iššūkių, o dalies jų elgesys ne visuomet dera su priimtinomis normomis. Būtent todėl ypač svarbu, kad šiuos vaikus lydėtų kryptingas, pozityvia disciplina ir socialinio-emocinio ugdymo principais grįstas elgesio mokymas bei savalaikė, nuoširdi pagalba. Tai nėra vien psichologo ar socialinio pedagogo darbas – tai mūsų visų bendras rūpestis ir bendros pastangos.

2025 m. lapkričio 13 d. Tarnyboje įvyko įstaigos plėtros pristatymo renginys. Jo metudalinomės informacija apie Tarnybos specialistų veiklą, vaikų gebėjimų vertinimą ir sensorinių priemonių panaudojimą. Aptarėme naujas idėjas. Diskusijoje dalyvavo Klaipėdos rajono administracijos atstovai: meras Bronius Markauskas, vicemerė Violeta Riaukienė,  Savivaldybės švietimo, kultūros ir sporto komiteto pirmininkė Loreta Piaulokaitė-Motuzienė, Švietimo ir sporto skyriaus vedėjas Algirdas Petravičius, rajono švietimo įstaigų atstovai, ugdytinio tėvelis Karolis ir kiti renginio dalyviai.

Partneriai ir svečiai  diskutavo apie tai, kas šiandien lemia sėkmingą pagalbą vaikui. Renginyje kalbėjome apie bendradarbiavimo iššūkius, dalijomės gerosiomis patirtimis ir drauge ieškojome sprendimų, kurie padėtų užtikrinti kokybišką pagalbos procesą. Diskusijos dalyviai sutartinai akcentavo, kad sėkmės istorijas kuria ne vienas žmogus, o specialistai, mokyklos bendruomenė  ir vaiko šeima. Svarbiausia – bendras tikslas, aiškūs lūkesčiai ir nuoseklus darbas. Dėkojame visiems dalyviams už įsitraukimą ir bendrystę. Nuoširdų AČIŪ tariame ugdytinio tėveliui Karoliui, kurio pasakojimas tapo jautriu priminimu, kad kiekvienas kreipimasis pagalbos vaikui atspindi individualią kelionę per sunkumus, rūpestį ir viltį.

Kasmet analizuojant situaciją rajone galima pastebėti, kad teikiamos paslaugos yra vis labiau matomos, svarbios ir prasmingos. Jos padeda ne tik vykdyti intervenciją – anksti pastebėti sunkumus, padėti juos suprasti ir įveikti, bet ir vykdyti prevenciją, kuri gali padėti išvengti ugdymuisi nepalankių veiksnių.

Klaipėdos rajono pedagoginės psichologinės tarnybos kolektyvas

Klaipėdos rajono pedagoginė psichologinė tarnyba: ,,Pagalba vaikui – nuo lūkesčių iki bendrų sprendimų“