Visus parengtus leidinius apie sensoriškai draugišką aplinką (ir daug kitų) galite rasti Lietuvos įtraukties švietime centro internetinėje svetainėje, Edukacinės patirties banke Edukacinės patirties bankas – Lietuvos įtraukties švietime centras. https://lisc.lt/
Kiekvienas mokinys yra unikalus, todėl mokymo procese svarbu užtikrinti, kad jo individualūs poreikiai būtų pastebėti ir atliepti. Specialiosios mokymosi priemonės gali padėti pedagogams diferencijuoti ugdymą, sudaryti palankesnes sąlygas mokymuisi ir stiprinti vaikų savarankiškumą bei įsitraukimą.
Lietuvos įtraukties švietime centro specialistai parengė išsamias rekomendacijas pedagogams, kaip tikslingai taikyti specialiąsias mokymosi priemones, dirbant su vaikais, turinčiais:
– autizmo spektro sutrikimų;
– mokymosi sutrikimų;
– intelekto sutrikimą;
– elgesio ir (ar) emocijų sutrikimų;
– judesio ir padėties sutrikimų;
– neurologinių sutrikimų.
Šios rekomendacijos – tai praktinė pagalba, padedanti pedagogams kurti labiau įtraukią, mokinių poreikius atliepiančią ugdymosi aplinką.
NAUDINGOS NUORODOS
1. https://www.nsa.smm.lt/svietimo-pagalbos-departamentas/itraukties-pletros-skyrius/
4. Įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas bendrojo ugdymo mokyklose, parengtas Vilniaus PPT
5. https://www.bibliotekavisiems.com
7. Pagarbi Tėvystė / Mylu.lt: https://www.mylu.lt/…/037-socialines-istorijos-ir-kaip…
8. Profesinio orientavimo svarba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams