Psichologas – įvertina mokinio raidos ypatumus, galias ir sunkumus, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius, vaiko brandumą mokyklai. Padeda asmenims spręsti įvairias psichologines problemas (bendravimo, nerimo, baimės ir kt.). Teikia metodinę pagalbą mokytojams, specialistams ir tėvams.

Logopedas – įvertina  vaikų  kalbos raidos ypatumus bei kalbos ir komunikacijos sutrikimus, rašymo sutrikimus. Konsultuoja kalbos ir komunikacijos sutrikimų turinčius mokinius, jų tėvus, globėjus, mokytojus, specialistus, specialiosios logopedo pagalbos teikimo, ugdymo organizavimo, kalbos ir komunikacijos sutrikimų prevencijos bei korekcijos klausimais.

Specialusis pedagogas – atlieka pedagoginį mokinio įvertinimą. Įvertina mokinio specialiuosius ugdymosi poreikius. Siūlo ugdymo formą, būdus ir metodus vaikams, kuriems nustatyti specialieji ugdymosi poreikiai. Konsultuoja specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius, jų tėvus, mokytojus, specialistus specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo, ugdymo organizavimo klausimais.

Socialinis pedagogas – teikia socialinę pedagoginę pagalbą specialiųjų poreikių turintiems vaikams, jų tėvams (globėjams, rūpintojams), bendradarbiaujant su švietimo įstaigų specialistais, mokytojais, kitų įstaigų, susijusių su vaiko gerove atstovais. Konsultuoja mokinius (vaikus), jų tėvus (globėjus, rūpintojus), mokytojus, pagalbos mokiniui specialistus socialinės pedagoginės pagalbos teikimo, problemų prevencijos ir jų sprendimo klausimais. Veda individualius, grupinius gyvenimo įgūdžių ugdymo užsiėmimus vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, organizuoja pozityvios tėvystės įgūdžių lavinimo užsiėmimus tėvams (globėjams), Ankstyvosios intervencijos taikymą kaip pagalbos priemonę jaunuoliams nuo 14-21 metų, turintiems eksperimentavimo su alkoholiu ir / ar narkotikais patirties.

Kineziterapeutas – teikia kvalifikuotas kineziterapijos paslaugas Klaipėdos rajono ugdytiniams, taikydamas aktyvias ir pasyvias kineziterapijos, fizioterapijos priemones ir metodus. Įvertina ugdytinių fizinį išsivystymą, aktyvumą, kitas fizines ypatybes, nustato įvairaus amžiaus ugdytinių toleranciją fiziniam krūviui, sudaro  ir taiko kineziterapijos programą, įvertina jos jos efektyvumą ir tikslina programą jos vykdymo etapuose. Pateikia aptarnaujamos švietimo įstaigos pedagogams ir ugdytinių tėvams (įtėviams, globėjams, rūpintojams) metodinius nurodymus, informuoja juos apie pasiektus ir laukiamus rezultatus, parenka ir sudaro individualias metodikas, programas atsižvelgdamas į pažeidimo sindromus ir bendrą ugdytinio sveikatos būklę. Konsultuoja kineziterapijos klausimais  aptarnaujamos švietimo įstaigos fizinio ugdymo mokytojus, Vaiko gerovės komisijos narius ir ugdytinių tėvus.

Ergoterapeutas  – atlieka individualų asmens funkcinės būklės, savarankiškumo tyrimą, teikia ergoterapijos paslaugas aptarnaujamos ugdymo įstaigos ugdytiniams. Nustato pagrindinius ergoterapijos tikslus ir uždavinius, sudaro individualias ergoterapijos bei grupinių užsiėmimo programas, įvertina jų efektyvumą, įvertina asmens apsitarnavimą, savarankiškumą bei aplinkos tyrimo rezultatus, sudaro individualias ergoterapijos rekomendacijas-programas ir supažindina su jomis pedagogus, Vaiko gerovės komisijos narius bei ugdytinių  tėvus (įtėvius, globėjus, rūpintoju), parenka ergoterapijos tyrimo metodus, rekomenduoja ortopedines, technines priemones.

SUP vaikų pagalbos vadybininkas – įgyvendina visas projekto veiklas pagal projekte nustatytus terminus (pvz. derina projektų  renginių bei konsultacijų laiką ir vietą su lektoriais, organizuoja renginius ir grupines konsultacijas, administruoja dokumentaciją ir  pan.),  rengia su projektu susijusius viešuosius pirkimus, organizuoja susitikimus,  rengia pirkimo planus, galutines  ataskaitas, mokėjimo prašymus (išskyrus finansinę dalį) ir  kitas ataskaitas, teikia informaciją pagal įgyvendinančios institucijos paklausimus, teikia pagalbą kitiems projektą vykdantiems asmenims, administruoja visas pagal  projektą numatytas veiklas ir konsultuoja projektų vykdytojus visais projekto įgyvendinimo klausimais, renka projekto tikslines grupes, registruoja projekto renginių ir konsultacijų dalyvius  pagal numatytus reikalavimus bei užtikrinti asmens duomenų apsaugą.

Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos direktoriaus pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos sekretoriaus pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos administratoriaus  pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos psichologės pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos specialiojo pedagogo pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos logopedo pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos tiflopedagogo pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos surdopedagogo pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos neurologo  pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos socialinio pedagogo pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos kineziterapeuto pareigybės aprašymas
Kineziterapeuto pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos ergoterapeuto pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos SUP vaikų pagalbos vadybininko  pareigybės aprašymas
Klaipėdos r. pedagoginės psichologinės tarnybos valytojo pareigybės aprašymas

Skip to content