Šiandienos švietimo sistema siekia užtikrinti, kad kiekvienas mokinys, turintis įgimtų ar įgytų sutrikimų ar negalių, patiriantis kalbos iššūkių, barjerų ar atskirties riziką dėl nepalankių aplinkos veiksnių, mokykloje galėtų jaustis priimtas ir sėkmingai mokytis. Mokiniams turi būti taikomi tinkami mokymo metodai ir būdai, teikiama reikiama švietimo pagalba ir pritaikomas ugdymas bei mokymo priemonės. Atsižvelgiant į mokinio ugdymosi poreikius, svarbu pritaikyti ir mokymo(si) aplinką, kuri skatintų mokinių aktyvų dalyvavimą, mokymosi motyvaciją ir pažangą. Tai apima tiek fizinės mokymo(si) erdvės, tiek informacinės aplinkos pritaikymą ir šiuolaikinių technologijų naudojimą.