Metodinio kompleksinių paslaugų šeimai centro parengtame leidinyje apžvelgiami pagrindiniai darbo su šeima principai ir metodai. Pateikiama rekomendacijų, kaip dirbti su šeimos sunkumais: kai yra vaikų elgesio sutrikimų, patiriamas smurtas ir susiduriama su priklausomybėmis, jeigu išgyvenamos skyrybos ir kitos krizės, taip pat sunkios ar lėtinės ligos. […]
Koks yra savivaldybių kelias įtraukaus švietimo link?Vieno įtraukties recepto ir vieno metodo nėra. Labai svarbu – vieninga nacionalinė vizija, tačiau nemažiau svarbus ir savivaldybių vaidmuo.TŪM įtraukaus ugdymo komanda kartu su Lietuvos įtraukties švietime centras neabejoja, kad įtrauktis – sėkmingo ugdymo(si) proceso dalis. Kokiais keliais artėjame […]
VDU Švietimo akademijos mokslininkų grupės parengta ir ką tik išleista mokslo studija „Sėkmingas įtraukusis ugdymas: tvaraus ugdymo proceso modeliavimas”.Mokslo studijoje atskleidžiami Lietuvos mokyklų ugdymo praktikose egzistuojantys barjerai, kurie trukdo mokiniams gerai jaustis mokykloje, visavertiškai dalyvauti mokymosi procesuose ir siekti optimalių, asmenines galimybes atitinkančių mokymosi rezultatų. […]